首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于“互联网+”思维的应用型人才培养模式研究与实践

王 震, 张 晓欢
惠州学院计算机科学与工程学院

摘要


针对现有计算机类专业培养重理论轻实践,无法与社会需求紧密接轨的状况,分析现在培养方案的不足,和课程体系、培养模式的缺点,根据粤港澳大湾区对电子信息类人才需求的实际要求,提出校政行企深度合作,以“互联网+”的思维,以理论教学支撑实践教学、项目实践促进深入理解理论,与企业进行深度产教融合,以项目制、导师制融入到大学四年的培养方案中,从而强化锻炼学生实践动手能力、以双创促进实践、以实践促进就业的观点。

关键词


互联网+,产教融合,协同育人,导学制,企业特色班

全文:

PDF


参考


[1]华才健,吴亚东,刘小芳,张弘.校企协同视角下的实习实训改革与线上实践[J].计算机教育,2021(01):53-56.

[2]王红,苗强,李慧.基于产教融合的应用型人才培养研究与实践[J].计算机教育,2021(01):101-105.

[3]迟彩霞,苏适,乔秀丽,王斌,白晓波,郝立东.“互联网+”背景下地方高校应用创新型人才实践教学培养模式研究[J].绥化学院学报,2020,40(12):135-137.

[4]张巍,唐菊.“互联网+”背景下应用型本科审计专业人才培养模式改革探索[J].财经界,2020(32):251-252.

[5]于晓秋,张金艳,王乐新,周晓晶.校企协同培养信息与计算科学专业应用型人才的研究与实践[J].轻工科技,2020,36(10):142-143.

[6]李素华,赵晓斌,李涵.应用型高校“互联网+”创新创业教育实践探索[J].当代教育实践与教学研究,2020(14):9-10+107.


Refbacks

  • 当前没有refback。