探索高职通信技术专业现代学徒制教学模式

吴 超
石家庄科技工程职业学院

摘要

在社会竞争越来越激烈的情况下，社会各界对高职学校人才的教育工作的重视程度也不断加深。当代高职学校的现代学徒制教学工作充满了未知的考验，对于高职通信技术专业，面对社会的竞争与教育改革的深化，基于现代学徒制的高职学校的教学模式也不需要做出新的应对措施，高职通信技术专业现代学徒制教育体系也不断改变课堂模式以及教育方法，加强了实践教学的内容，创新现代学徒制教育体系构建路径。现代学徒制教育模式可以通过实践引导学生形成正确的学习思想意识，也对学生的人生观与价值观的培训工作带来了更加积极的影响，促进了学生的全面发展。本文从当前的高职通信技术专业现代学徒制教学模式现状出发，分析教学模式存在的问题及对应措施。

关键词

高职学校；通信技术专业；现代学徒制；教育模式；应对措施

参考

[1]雷蕾.探索高职通信技术专业现代学徒制教学模式[J].计算机产品于流通,2019（09）

[2]游永恒.创新教育的基本特征[J].中国教育学刊，2000,（3）