“四史”教育有效融入中国高校思想政治理论课教学研究

张 帆, 王 相丁
大连民族大学 马克思主义学院

摘要

将“四史”教育融入思想政治理论课教学是推动当前高校思想政治理论课建设与改革的时代课题。在明确“四史”教育背景、教育目的、教育内容的前提下，将“四史”教育有效融入高校思政理论课教学中，不仅是新时代的要求，更是高校思政课教学实践创新的要点，为高校完成立德树人任务在教育教学中的重要举措和必然选择。

关键词

“四史”教育、高校思政课、有效融入、教学研究

参考

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