首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈以助推混合式教学改革为导向的高校智慧教室建设

张 莉
黑龙江林业职业技术学院

摘要


随着现代信息技术的快速发展,教育信息化已经深入到学校教学中,而且在互联网与高等教育理念共同发展的推动下,高校也应当积极将信息化作为提高教学质量的重要手段。所以高校可以通过利用混合式教学来推动高校智慧教室的建设,同时也应当积极结合新时代的教学理念,选择适合当前主流的教学改革方向,以此来推动高校教育改革,提高学生的自主学习能力,培养学生的综合素质,让学生能够充分学习专业知识内容,从而提高学生的专业素质水平。本文就从助推混合式教学改革为导向的高校社会教师建设出发,提出了智慧教室系统架构体系。

关键词


混合式教学;改革导向;高校智慧教室

全文:

PDF


参考


[1]姜秦丰.视唱练耳线上线下混合式教学模式的实践与探索——以在超星网络教学平台的教学实践为例[J].交响(西安音乐学院学报),2020,39(2):135-140.

[2]王秀娥.以助推混合式教学改革为导向的高校智慧教室建设[J].中国教育信息化·基础教育,2021(3):16-20.

[3]李海民,王付来,董伟.基于SPOC+智慧教室的课程混合式教学模式探索与实践——以高职物流配送实务课程为例[J].现代职业教育,2021(7):104-105.

[4]王永芝.浅谈智慧教室环境中初中英语”双向性混合式”教学模式的应用[J].中学课程辅导(教学研究),2020,14(8):3.

[5]陈薇.“互联网+教室”混合式教学模式在翻译专业翻译教学中的建构研究——以一个子单元教学为实例[J].海外英语(下),2017(8):146-148.

[6]李洪波,解武杰,董文瀚,等.基于iMOOC平台和云教室的混合式教学设计与实践[J].计算机时代,2017(5):72-74,78.

[7]陈薇.“互联网+教室”混合式教学模式在翻译专业翻译教学中的建构研究——以一个子单元教学为实例[J].海外英语(上),2017(8):146-148.

[8]孔翔,吴栋.以混合式教学改革服务课程思政建设的路径初探[J].中国大学教学,2021(1):59-62.

[9]张倩,马秀鹏.后疫情时期高校混合式教学模式的构建与建议[J].江苏高教,2021(2):93-97.

[10]杨一丹.深度学习场域下的高职院校“线上线下混合式教学”常态化构建[J].江苏高教,2020(6):77-82.


Refbacks

  • 当前没有refback。