论高校体育课堂中地方特色文化的融入与渗透

罗 珊
宜宾学院

摘要

在新时期我国的高校体育教育负担着进行课程改革和推动地方体育文化发展的重要历史任务。在高校体育课堂教学中，体育教师必须肩负起发扬光大特色体育文化、有效合理配置体育教育资源、促进高校体育新课程改革的重要使命。高校体育教师应重新构建、规划科学高效的体育教育教学体系，结合各地方的体育文化特色制定符合自身需要的高校体育课程教学方案，从而有效提高高校学生的体育综合素养，带动高校学生整体能力的全面发展。本文从地方特色体育文化与高校体育教学改革相结合的重要性出发，剖析了高校教师践行体育教学课程改革、推广体育特色文化发展的主要思路，提出了地方特色文化融入高校体育课程教育教学的有效措施，以期增强高校学生的体魄和精神意志，增强高校学生在学习中的自信心和自豪感，为特色体育文化与高校体育教学改革的协调同步推进提供指导和借鉴。

关键词

高校体育课程改革；地方体育特色文化；高校体育课堂教学

参考

[1] 丁言仁 . 新时期体育文化在高校体育教学中的作用[J]. 山东农业教育 , 2020(1):4-5.[2] 耿筱 . 对高校体育教学中导入文化教育有关问题的思考 [J]. 当代体育科技 , 2020(9):115-116.[3] 魏永旺 , 潘顺磊 . 高校体育教学中融入传统文化的可行性分析 [J]. 灌篮 , 2019, 000(012):P.146-146.作者简介：罗珊，1981 年 11 月，女，汉族，四川自贡，硕士研究生，助教，休闲体育，体育教育，单位全称：宜宾学院。课题：宜宾学院“三全育人”精品项目：地方特色文化育人实践（课题编号：2021SQYBJP03）研究成果