数字中国 3.0 时代大学生艺术素养提升的实践路径研究
摘要
本文是对湖北商贸学院艺术与传媒学院环境设计专业 2019-2020 学年毕业设计的记录与思考,针对目前环境设计教学的一些缺陷,以数字中国 3.0 时代作为背景,提升大学生的艺术素养为目标,分析当前毕业设计存在的问题,教学改革的方向和具体做法,探讨实践路径中获取的成效和有效成果,同时探索了协同社会资源,创新环境设计专业人才培养机制的可能性。
关键词
数字中国 艺术素养 教学改革 毕业设计
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PDF参考
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