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留学生学习汉语派生词的偏误分析与教学研究

王 甲南
江西科技师范大学

摘要


词汇是语言建筑的材料,是对外汉语教学中重要内容之一,对于以提升言语交际能力为目的的汉语学习者来说学好词汇至关重要。但由于汉语词汇分类复杂再加之其能产性的特征从一定程度上来说又加大了汉语学习者的学习难度。本文就汉语中的一类派生词进行探究,简单对汉语中的派生词进行概述,通过举例分析简述关于派生词的学习情况并指出偏误原因,最后为对外汉语的派生词教学提供一些可行的建议。

关键词


对外汉语教学;派生词;汉语习得;偏误分析

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参考


[1] 黄伯荣,廖旭东 . 现代汉语(增订五版)上册 [M]. 北京:高等教育出版社,2011.[2] 叶蜚声,徐通锵 . 语言学纲要(修订版)[M]. 北京:北京大学出版社,2014.[3] 潘文国 . 英汉语言对比概论 [M]. 北京:商务印书馆,2013.[4] 刘珣 . 对外汉语教育学引论 [M]. 北京:北京语言大学出版社,2000


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