新工科视角下《Web 程序设计》课程教学改革研究

郭 玲, 江阿 古丽, 郭 艳丽
昌吉学院计算机工程系

摘要

为推进新工科建设，肩负对未来科技人才的培养，课程建设急需与企业一线的技术结合，培养学生技术与用人单位“零 代沟”。针对《Web 程序设计》课程教学改革展开讨论，该课程着重培养学生解决生活工程问题的能力。首先分析课程改革思路，倡导自主学习，通过完成项目开发激发学生求知欲望，为进一步提高学生技能，通过分析对教育教学、课程合作、教学平台、教学评价等方面进行改革。改革后的教学实践利用企业的教师资源及项目资源，增强案例的真实性，培养了学生解决问题的思路和方法，整个项目开发的过程实质是很好的课程思政融入的契合点，及凸显学生团队意识，又倡导为完 成目标坚持不懈、勇于攻坚克难的精神品质，较好的达到了教学目标。

关键词

Web 程序设计、教学改革、项目开发、企业

参考

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