基于正迁移理论的高中地理图文转换教学策略研究

叶 萌, 衣 华鹏
鲁东大学

摘要

志愿服务就是指从志愿者本人主观意愿出发，无偿奉献自身的时间、精力，基于非物质性奖励或名利诱惑等因素 下志愿提供有助于他人、社会发展进步的服务。探究共青团志愿服务于实践育人长效机制相结合是助推“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重要途径。

关键词

正迁移理论；图文转换；高中地理

参考

[1] 郭丹 . 高中生地理学习中“图文转换”的现状调查 及改进策略研究 [D]. 东北师范大学 ,2013.[2] 王媛媛 . 基于综合思维养成的地理图像教学研究 [J].中学地理教学参考 ,2017(11):30-32.[3] 孙楠 . 学习迁移理论在高中自然地理教学中的运用——以鲁教版“大气圈与天气、气候”教学为例 [J]. 科学咨询 ( 教育科研 ),2020(10):231.[4] 何美霞 . 运用地理图表培养高中生综合思维研究 [D].湖南师范大学 ,2019.