红色文化资源在高中历史教学中的开发和运用策略

于 鑫禹
吉林师范大学

摘要

红色文化资源是高中历史教学的重要组成部分,是中国共产党在长期革命战争中形成的宝贵资源,在高中
历史教学中得到开发与运用,是教师实现立德树人教学目标的重要手段,高中历史教师通过教学实践活动开展,促
进知识体系的完善与健全,以学科能力作为培养媒介,创新红色文化资源的渗透形式与方式。本文主要对红色文化
资源在高中历史教学中开发与运用的意义进行分析,进而提出红色文化资源在高中历史教学中开发与运用的策略,
希望给相关人员提供参考建议。

关键词

红色文化资源;高中历史教学;红色精神

参考

[1]孔灵灵.红色文化资源在高中历史教学中的运用

研究[D].陕西理工大学,2020.

[2]杨文佳.高中红色历史课程资源的开发与运用[D].

华中师范大学,2016.

[3]陈录生,胡志国.红色文化资源与高校中国现代

史教学改革[J].安阳师范学院学报,2018,000(006)：

137-140.

[4]张淑林,王智垚.运用SWOT模式分析红色文化资

源融入高校意识形态教育的策略[J].湖北广播电视大学学

报,2019,39(004)：42-47.