人格特质对初中生人际交往能力影响研究

宋 和烨¹, 徐 艺桐²
1、蛟河市教育局
2、蛟河市第二实验小学

摘要

在整个人生道路中,初中阶段是孩子非常重要的一个十字路口,这个年龄的学生除了要面临课业的压力外,
还要面对人际交往,性启蒙以及性发育等心理变化问题,初中时期是学生心理负担最为严重的时期,也是人格初现
的启蒙时期,本文以人格特质对初中生人际交往能力影响研究为课题,对初中生的心理进行了深入的剖析和探讨,
并总结了几点建设性意见,希望可以为相关教师提供参考,从而确保能够正确的引导初中生人际交往的观念和态度,
提高初中生人际交往能力,完善人格,促进初中生身心健康发展。

关键词

人格特质;人际交往;初中生心理;人格培养

参考

[1]黄丽娜.初中生人格特质,人际关系与焦虑的关

系研究[D].贵州师范大学,2018.

[2]曲可佳,邹泓,余益兵.青少年孤独感与人

格五因素的关系：人际关系能力的中介作用[J].2021

(2010-6)：-.

[3]闫俊梅,于晓宇.中学生人格特质与人际关系困

扰的相关研究[J].卷宗,2014(4)：120-120.

[4]杨轲馨,陈洁,刘金同.初中生人格特征,抑郁,

焦虑与网络过度使用的关系研究[J].精神医学杂志,2019

(6).