任务型教学在英语词汇教学中应用研究

王 迪
吉林师范大学

摘要

处在初中阶段的学生已经形成了初步的综合语言运用能力,熟练掌握了英语知识和技能,具备丰富的英语
文化知识素养,而词汇教学是初中英语教学中做基础的内容,积累和掌握大量的词汇量能够有效提高学生英语基本
知识、技能和实际运用能力。所以,在英语词汇教学活动中,初中英语教师必须对课堂教学方法进行创新,提高学
生英语词汇运用能力,科学运用任务型教学模式,激发学生学习的主动性和积极性,使教学质量得到显著提升,以
快速推动学生学习能力的提高。

关键词

初中英语;词汇教学;任务型教学;应用;分析

参考

[1] 胡阳阳 . 任务型教学在初中英语词汇教学之中的

应用研究 [J]. 读与写（教育教学刊），2019，v.38；No.365

（12）：86-89.

[2] 杜婷婷.任务型教学法在初中英语词汇教学中的应

用研究[D].天津师范大学，2019，000（798）：260-369.

[3] 潘慧杰 . 任务型教学法在初中英语词汇教学中的

应 用 研 究 [D]. 青 海 师 范 大 学 .2018.v.40；No.445（11）：

336-369.

[4] 杨良霞 . 任务型教学在初中英语词汇教学之中的

应用研究 [J]. 学周刊，2019，500（126）：077-090.