国内高等教育学科下媒介素养教育的热点与前沿分析研究

冯 莹莹
内蒙古师范大学

摘要

媒介,作为必不可少的社会构成因素,在市场经济时代,已经成为我国大学生获取和接收信息的最主要方
式。本篇文章运用科学知识图谱可视化分析技术,采用关键词聚类分析、时间线等方法,从研究前沿、研究热点变
迁等维度,对2004年-2020年期刊文献进行分析。旨在揭示篇名中含有“媒介素养教育”的高等教育学科论文的主
要研究主题、时间方向以及热点变迁等。以期为我国媒介素养教育研究者与实践者提供可参考的数据资料。

关键词

媒介素养教育;高等教育;大学生;知识图谱

参考

[1] 刘加勤 . 网络时代大学生媒介素养教育的思考 [J].

教育探索，2009，（11）：157-159.

[2] 生奇志，展成 . 大学生媒介素养现状调查及媒介

素养教育策略 [J]. 东北大学学报（社会科学版），2009，

11（01）：66-70.

[3] 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 . 教 育 部 关 于 印 发《教

育 信 息 划 2.0 行 动 计 划 》 的 通 知 [EB/OL].（2018-04-

25）[2019-06-01].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A16/

s3342/201804/t20180425_334188.html.

[4] 张志安，沈国麟 . 媒介素养：一个亟待重视的全

民教育课题——对中国大陆媒介素养研究的回顾和简评

[J]. 新闻记者，2004，（05）：11-13.

[5] 吴鹏泽，杜世友 . 中国大学生媒介素养现状研究

[J]. 中国电化教育，2011，（02）：29-32.