新媒体视域下高校思想政治教育学生主体地位的提升

黄 娅雯
云南财经大学

摘要

随着社会发展和科技进步所产生的新媒体,已深入到社会生活方方面面。高校大学生作为最快接受新媒
体和广泛使用的群体,新媒体的运用已然融入到学生们的校园学习生活中,这为学校的思想政治教育带来了极大
的机遇与挑战。如何采用行之有效的教育策略来发挥新媒体在大学生思政教育中的作用,提升大学生的主观能动
性,是新时代下思政教育的研究课题。本文从新媒体视域下如何提升高校思政教育学生的主体地位角度提出了一
些策略探讨。

关键词

新媒体;高校教育;思想政治;学生主体地位

参考

[1] 赵丽娟 . 新媒体对高校思政教育的积极影响研

究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》[J].

财务与会计，2019，No.600（24）：90-90.

[2] 黄俊 . 新媒体技术对高校思政教育的积极影响研

究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》[J].

中国科技论文，2020，v.15（03）：137-137.

[3] 张维田 . 新媒体视域下高校思想政治教育的解读

与重构——评《新时代高校思想政治工作研究》[J]. 林产

工业，2019（6）.

[4] 王丹 . 试论新媒体视域下高校思想政治教育工作

的挑战与创新 [J]. 文存阅刊，2019，000（008）：10，9.

[5] 袁寿其 . 以“思政＋”思维构建“三全育人”新

格局 [J]. 中国教育强国号，2021，06.07