多元教学法在“数控机床电气控制与PLC” 课程中的应用分析

王 勇
曹妃甸职业技术学院

摘要

“数控机床电气控制与PLC”课程是高职机电类专业的一门主干课程,该课程教学内容涉及面宽泛,技术迭
新速度较快,其应用与实践性都非常强。假如高职院校依旧采取传统的教学方法,尽管可系统化完成课程理论知识
的教学,然而这对于培养综合应用型人才的要求必然会存在一定距离;同时,以学生就业为主考虑,改革课程教学
方法,以多元教学模式实施课程,更有利于课程理论与实践的结合,培养学生自主学习、创新实践的能力,帮助学
生更好地掌握该门课程,为将来从事机电设备类工作夯实基础。本文主要讨论任务驱动教学法、模块化教学法、以
赛促学教学法在该门课程中的具体应用。

关键词

多元教学法;数控机床电气控制与PLC;应用

参考

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