抖音融入高校思想政治教育的可能性、挑战及策略研究

汪 红梅
西南大学国家治理学院

摘要

移动互联网技术的快速发展推动了短视频软件的出现,抖音作为一款“音乐+视频+社交”的短视频软件,
一经面世就受到年轻群体的广泛追捧。承载着思想政治教育因素的抖音短视频符合思想政治教育载体的内涵,具备
思想政治教育载体的本质特征,为融入高校思想政治教育提供了可能性。但抖音繁荣带来了碎片化传播、泛娱乐化、
监管不足、信息茧房等负面问题。为寻求突破,高校应推动方法革新、坚持思想引领、加大监管力度、优化资源整
合,助力抖音有效服务于高校思想政治教育。

关键词

抖音;高校;思想政治教育

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