幼小衔接视角下：幼儿合作能力培养研究

王 璟
塔里木大学人文学院

摘要

幼儿教育由各个部分组成,每个部分的发展都至关重要。幼小衔接阶段是幼儿教育发展的重要阶段,也是
幼儿教育向小学教育转变的一个特殊而又重要的环节,对衔接小学教育有着不可忽视的作用。本研究通过分析幼儿
在合作能力中存在的问题,以此从合作认知、合作情感、合作意志和合作技能四个角度切入提出针对性建议。

关键词

幼小衔接;合作能力;合作技能

参考

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