案例分析教师应有的情怀

雷孟 颖祎
西安培华学院

摘要

本文基于真实案例,具体分析人民教师应有的情怀。笔者在参与贾勇教授面向全国教师的在线讲座时,听
到他恳请大家帮助点评学生作品,随后上网搜索得知,他已在诸多同行好友和社会贤达帮助下,为近百名学生开设
了报刊作品专栏。联系他多年来创建线上线下混合式智慧学习空间的教育工作实践,使人深信现实中存在着拓荒牛、
孺子牛、老黄牛式的人民教师。因而笔者认为,不遗余力为学生谋发展,甘当教书育人的拓荒牛、孺子牛、老黄牛,
这就是教师应有的情怀。

关键词

刘多纳;张馨月;贾勇;教师情怀

参考

[1] 张 汭 娜 . 语 文 贾 老 师 的 学 生 作 品 点 评 [J]. 名 汇，

2019（9）.

[2] 胡兆辉 . 贾勇老师及其学生作品简评 [J]. 知识 - 力

量，2019（31）.

[3] 马强 . 刍议贾勇老师及其学生作品 [J]. 情感读本，

2020（3 月中）.

[4] 白云 . 贾勇的线上线下混合式教学成果管窥 [J]. 读

书文摘（下半月），2020（8）.

[5] 夏旭辉 . 贾勇的应考能力迁移训练刍议 [J]. 少年科

普报（科教论坛），2020（35）.