初中毕业升学艺术素质测评音乐实践活动过程性评价研究

方 芳
扬州市竹西中学音乐教研组

摘要

初中毕业升学艺术素质测评的实施，是初中音乐教学发展的一个机遇，但也对初中音乐教学提出了新的挑战。建立和完善初中毕业升学艺术素质测评的科学评价体系，是贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生终身发展的关键环节。

关键词

初中生；升学艺术素质测评；评价研究

参考

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