首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“三全育人”视域下研究生育人模式探讨

黄 震, 王 慧
1、广西大学 土木建筑工程学院
2、广西大学 经济学院

摘要


研究生教育肩负着培养创新创造高层次人才的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石,推进研究生育人模式实践改革对实现研究生教育内涵式发展具有重要作用。在“三全育人”为视域下,探索研究生“三全育人”组织管理体系,建立“三全育人”研究生立德树人教育改革统筹推进机制,提出研究生培养中的文化育人模式的实施路径。在充分认识研究生实践育人重要意义的基础上,各高校院系可从明确人才培养目标,拓展育人资源,以交叉化、个性化和内涵化为原则,探讨了研究生教育培养改革的优化路径。旨在丰富研究生教育的培养内涵,并为我国研究生教育改革提供有益思路。

关键词


研究生教育;育人模式;三全育人;文化育人

全文:

PDF


参考


[1] 宋友文 . 思想政治教育发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 [J]. 教学与研究,2021(10).

[2] 余小平 . 高校“三全育人”体制机制建设实践探究 [J]. 学校党建与思想教育,2020(24).

[3] 韩健文,谢洪波,蒋茵婕 . 新时代高校立德树人的实现路径 [J]. 学校党建与思想教育,2021(06).

[4] 田贤鹏,李翠翠,袁晶 . 从学科立场到问题导向:跨学科研究生培养的机制变革 [J]. 高教探索,2021(03).


Refbacks

  • 当前没有refback。