基于“CDIO”教育模式的《工业机器人离线编程与仿真》课程设计与实施

林 利茹, 孙 威, 于 彬
大连枫叶职业技术学院

摘要

本文以“CDIO”教育模式作为课程开发理念，并将其融入到《工业机器人离线编程与仿真》的课程教学中，采用企业中的典型实例作为教学素材，切实地运用项目教学来驱动学生实训，让学生通过对任务走向的感知，达到完成训练并熟练掌握的目的，对于培养更多符合社会发展需要的技术技能型人才方面有着重要的意义。

关键词

“CDIO”教育模式；课程教学；工业机器人

参考

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