基于政产教融合的税法课程教学模式研究——以广州华商学院为例

胡 曼曼
广州华商学院

摘要

国家越来越重视应用型本科人才的培养，目前的高等教育和职业教育受到人才培养周期限制，所培养的专业人才无法满足当前经济发展和企业发展需求，供需矛盾突出。产教融合作为有效的人才培养模式，日益受到国家的政策支持。基于政产教融合的视角，以民办本科高校广州华商学院为例，分析税法课程政产教融合教学模式改革中存在的问题，并提出政策建议。

关键词

政产教融合；协同育人；校企合作

参考

[1] 颜青 . 高职院校校企协同育人机制研究 [J]. 经济师，2021（06）：170-171.

[2] 张景发 . 协同理论视域下高职院校校企协同育人机制构建探究 [J]. 现代职业教育，2021（19）：110-111.