生活化教学法在小学数学教学中的融合策略

张 　雯
灌云县鲁河中心小学

摘要

随着教育改革的持续深入，构建良好教学环境成为众多教师研究内容。对小学数学教学来讲，教师顺应时代发展，在教学中积极引入生活化教学法，改善当前教学现状，构建生活化教学环境引导学生体会生活与知识之间的内在联系，培养学生应用能力，从而提升整体教学效果。本文就生活化教学法在小学数学教学中的融合进行研究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。

关键词

生活化教学法；小学数学教学；融合对策；研究

参考

[1] 费敏 . 运用生活化策略，提升小学生数学学科素养——谈小学数学生活化教学策略 [J]. 新课程，2022（01）：103.

[2] 凌巧 . 让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践探究 [J]. 试题与研究，2022（02）：50-51.

[3] 武引珍 . 借助生活之源，浇灌思维之花——浅谈小学数学生活化教学 [J]. 学周刊，2022（06）：143-144.