互联网背景下中职思政教育优化策略分析

王 四九, 徐 　峰
安吉艺术高级中学

摘要

互联网 时代的到来，引领了教育发展的潮流，能够使教育技术为当代教育效力，不仅能实现技术的革新，而且更能优化传统的教学模式，增强学生的学习体验。以中职思政为例，该课程渗透于各门课程之中，实现思政教育的育人功能，同时也有利于加强课程思政建设。在中职学前专业的教学中，挖掘课程中的思政因子，能够引领课程思政建设，同时也能潜移默化地影响学生的心理，进一步强化学生的职业素养，提高学生的岗位适应能力，有效实现专业教育与岗位发展的无缝对接。本文结合中职专业课程教学，重点论述互联网对于中职思政教育优化意义，在此基础上探讨互联网背景下中职思政教育优化策略，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

关键词

互联网；中职思政；教育优化策略

参考

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