高职体育教学与职业素养培育融合的路径探析

郑 　涛
常州卫生高等职业技术学校

摘要

高职院校正在经历一场教育改革，需要进一步结合职业特点，提升教学的有效性。就高职体育教学而言，其对学生的全面发展有着较高的影响，能够增强职业学生的体能，帮助他们在未来的工作岗位中更好地承担起自己的工作内容。比如高职院校的护理专业，通过体育训练能够强健学生的体魄、增强其身体素质，以此帮助他们在未来的工作岗位中能够更好地服务于医疗体系。对此，高职院校需要注重在体育教学中落实职业素养教育，积极促进两者的融入，为学生日后的就业打下良好的基础。基于此，本文就以高职体育教学与职业素养培养之间融合的策略进行了研究，文章首先就两者融合的原则进行了阐述，之后总结了当前高职体育教学中存在的问题，最后论述体育教学与职业素养相互融合的策略。

关键词

高职体育；职业素养；融合策略

参考

[1] 马剑峰 . 高职体育教学中如何培养学生体育素养和职业能力 [J]. 文体用品与科技，2022（05）：151-153.

[2] 韩英超 . 职业素养为核心的高校体育教学改革路径研究 [J].湖北开放职业学院学报，2022，35（03）：158-159.

[3] 张林 . 基于职业素养为核心的高职体育教学改革探讨 [J].冰雪体育创新研究，2022（03）：134-136.

[4] 陈昌虎 . 职业素养视阈下高职体育教学改革路径探讨 [J].健与美，2022（02）：110-112.

[5] 方媛，杨建梅.职业体能需求导向下的高职体育教学研究[J].当代体育科技，2022，12（01）：134-136.