新工科背景下电子信息类研究生就业价值观教育路径探析

张 鹏飞, 费 菲, 王 猛
西安电子科技大学微电子学院 陕西西安 710126

摘要

新的经济发展形势与挑战、科技革命与产业变革需要新工科建设。随着新工科建设的推进，电子信息行业的快速增长与教育的革新为硕士生教学提供了无尽的可能性。提升硕士研究生对职业价值观念的教育被视为大学实施道德培养并推广科学家的核心任务之一，同时这也是积极应对当前就业环境的新挑战，以支持高级人才实现更高水平和更多样化的就业需求的关键举措。本文详细梳理了国内学者关于研究生就业教育的研究文献，从新工科背景下研究生就业价值观的选择特征出发，探究教育引导研究生树立科学就业价值观的可实施路径，提出了“引进来”与“走出去”的双线工作思路，围绕充分发挥思政教育铸魂育人作用、持续提供分类就业指导端正价值选择、紧密结合学科专业拓展招聘单位、联合搭建就业实践平台夯实育人成效四个方面探索教育引导广大研究生树立科学就业价值观。

关键词

新工科;电子信息;研究生就业;就业价值观

参考

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