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基于文化意识培养的初中英语作业设计研究

包 欣茹
黄冈师范学院 外国语学院 湖北黄冈 438000

摘要


文化意识作为初中英语学科核心素养的重要组成部分,是初中英语课堂上的重要教学内容。本文从英语作业设计出发,着眼于文化意识培养的视角,对英语作业设计进行研究,首先调查和阐述当前初中英语作业的布置现状,分析基于文化意识培养的初中英语作业设计的价值和设计的原则,并结合案例,探究作业设计的策略要点,力图为初中英语教学质量的提升提供有益借鉴。

关键词


文化意识;作业设计;初中英语;教学

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参考


[1]王文权.指向中国文化意识培养的高中英语作业项目化设计与实践[J].中小学英语教学与研究,2023(02):63-67.[2]陈鸿,闵敏.“双减”背景下初中英语作业文化意识培养路径探析[J].新课程导学,2022(28):87-90.[3]魏金萍.指向深度学习的英语项目式作业设计与实践—— 以 新 人 教 版 选 择 性 必 修 三 Unit1 Art 为 例 [J]. 西 藏 教育,2023(06):10-14.


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