工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究

张 绍娟¹, 高 锐²
1、辽源市工商学校 吉林辽源 136200
2、辽源职业技术学院 吉林辽源 136200

摘要

本文旨在探讨中职学生劳动教育策略，以工匠精神为视域，旨在培养学生的实际动手能力、职业技能和职业道德，以满足现代社会对多层次、复合型人才的需求。首先，文章介绍了工匠精神的概念及其在教育中的重要性。接着，分析了中职学生劳动教育存在的现状问题，包括理论与实践脱节、教育资源不足、学生兴趣缺失、师资力量不足等。然后，提出了四个方面的策略，包括课程改革、资源投入、兴趣引导、师资培养，以解决这些问题。最后，总结了本文的主要观点，并强调工匠精神下中职学生劳动教育的重要性和潜在价值。

关键词

工匠精神;中职学生;劳动教育

参考

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