中华体育精神融入体育院校思政课教学的实现路径

曾 艳
武汉体育学院体育科技学院 湖北武汉 430200

摘要

本文旨在探讨如何将中华体育精神融入体育院校思政课教学，并应对相关挑战，提出相应策略。中华体育精神代表中国传统文化的重要组成部分，融入思政课有助于培养学生的爱国主义情感和身心健康意识，推动教育事业的全面发展。挑战包括教育体制变革、教材和教师资源、学生认知水平和评价体系等方面。策略涵盖整合课程设计、教材开发与教师培训、多样化的教学方法以及综合评价体系的建立等。通过这些策略，中华体育精神将更好地融入思政课教学，为培养有爱国情怀和健康生活方式的青年学生做出积极贡献。

关键词

中华体育精神;思政课教学;爱国主义情感;身心健康

参考

[1]徐耀铎,王成.中华体育精神的思想政治教育价值与实现路径[J].当代体育科技,2023,13(25):138-142.[2]喻瑾.讲好中国体育故事 弘扬中华体育精神——“体育与 Z 世代，中国故事新表达”主题研讨活动综述[J].新闻战线,2023(16):44-46.[3]王浩,田苗苗,李江涛.中华体育精神融入黑龙江省普通高校 体 育 教 学 研 究 [J]. 黑 龙 江 工 业 学 院 学 报 ( 综 合版),2023,23(08):7-13.[4]郭颖.中华体育精神渗透高校思想政治教育的创新实践[J].新西部,2023(06):157-160.