基于 PBL 的创新创业教育与市场营销专业课程设计与实践
摘要
在市场经济环境中,创新创业意识是绝对必要的,因为它决定了人们如何出色地完成任务或解决与工作有关的问题。在此背景下,基于 PBL 的创新创业教育与市场营销专业课程设计,需要从创新创业者视角重组课程内容,并创建以创新创业项目为载体 PBL 教学方式。期间需要设置基于 PBL 的多元和开放的课程,并构建基于 PBL 的校企合作教学平台。通过实施基于 PBL 的创新创业教育与市场营销专业课程,能够提升学生创新创业能力,延伸学生市场营销知识,培养学生团队合作能力,值得推广和普及。
关键词
创新创业教育与市场营销专业课程;PBL;设计思路;课程体系;实践效果
全文:
PDF参考
[1]李泳宁,朱宏阳,倪敏.创新创业教育融入高职药品生产技术专业课程教学的探索与实践[J].文教资料,2023(3):165-168.[2]张宏.创新创业教育理念融入市场营销调研课程教学之探讨[J].大学教育,2023(2):142-144.[3]陈伟,杜俊荣.试论高职院校市场营销专业创新创业教育体系的模式构建[J].广东教育:职教,2023(6):66-68.[4]常志远,张秋玲,王琪.创新创业教育与专业教育深度融合研究——以市场营销专业为例[J].上海商业,2022(11):175-177.[5]蒙宁.校企合作视域下市场营销专业创新创业教育模式构建[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(12):4-5.[6]孙智广.融于创新生态体系思维的市场营销创业型人才培 养 模 式 研 究 [J]. 中 文 科 技 期 刊 数 据 库 ( 全 文 版 ) 社 会 科学,2023(7):0092-0095.
Refbacks
- 当前没有refback。