大类招生和专业分流背景下材料类专业创新教育及专业认可度的探索

孙 皓
上海理工大学材料与化学学院 200093

摘要

在大类招生和专业分流的背景下，材料类专业面临着较大的压力。大一新生鉴于职业发展，学习兴趣等多种因素考虑，对材料专业的选择兴趣呈现下降趋势。如何让新生对材料类专业抱有热情和兴趣，是当前一个无法忽视的问题。本文从强化科学文化教育，职业规划教育，加强创新实践教育来探索材料类创新人才培养模式的改革，从而提升新生的科学文化素养，培养科学情怀，强化对材料科学的创新实践能力，使其深入了解材料专业的职业发展，最终提高对材料类专业的认可度。让更多的新生倾向于选择材料类专业并且收获更好的个人成长和发展前景。

关键词

大类分流;创新教育;专业认可度

参考

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