程序设计基础课程体系建设研究

涂 闯
燕山大学经济管理学院 河北秦皇岛 066004

摘要

程序设计是计算机科学与技术专业的基础和核心，是实现计算机应用的主要手段。程序设计不仅涉及到编程语言的语法和规则，更重要的是涉及编程思维和方法，即如何利用计算机解决实际问题的能力。通过对现有课程体系的分析，探讨了程序设计基础课程的建设原则，进一步提出了一系列针对性的教学对策，包括：项目导向教学；代码审查与对等评估；代码驱动的混合式学习。以期推动课程体系的完善和优化。

关键词

程序设计;课程体系;教学方法;对策研究

参考

[1]李桂芝,方炜炜.课程思政视域下程序设计基础课程体系重构研究[J].电脑知识与技术,2023,19(17):157-159.[2]陈娟,邓春燕,吕帅等.程序设计基础课程形成性评价的设计与实践[J].计算机教育,2023(03):61-64.[3]吴晓蓉.程序设计基础课程教学的改革与实践[J].福建电脑,2022,38(12):124-128.[4]耿煜.基于对分课堂+PTA 的线上线下混合教学探索——以“程序设计基础 C 语言”课程为例[J].襄阳职业技术学院学报,2022,21(05):56-59.