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高职院校艺术生思想政治理论课获得感现状研究

王 婷
浙江同济科技职业学院 浙江杭州 311200

摘要


本文主要以高职院校艺术生思想政治理论课获得感现状研究 为重点进行阐述,首先对高职院校艺术生思想政治理论课获得感现状、高职院校艺术生思想政治理论课增强获得感意义进行分析,其次从革新教学理念,奠定基础条件;完善思政教学体系,增强教学内容适用性;创新教学方式,增加教学针对性;创新教学方式,增加教学针对性几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

关键词


高职院校;艺术生;思想政治理论课;获得感

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参考


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