基于职业发展视角的大学生劳动教育路径探析

范 常星
泰国格乐大学国际学院 泰国曼谷 10220

摘要

在当代社会，大学生的劳动教育已成为高等教育的重要组成部分。大学生通过劳动教育，不仅能提升自身的实践能力和社会适应能力，还能通过实践过程中的团队协作和劳动体验，提升自身的综合素质。然而，现行的劳动教育体系还存在一些问题，如教育内容与职业发展需求脱节、教育方式单一等，这使得劳动教育在大学生职业发展中的作用未能充分发挥。因此，从职业发展的视角出发，探讨大学生劳动教育的路径具有重要意义。

关键词

职业发展;劳动教育;路径

参考

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