高职院校校企合作办学体制改革与机制创新

张 树峰, 韩 玉铭
济南工程职业技术学院 山东济南 250200

摘要

结合实际情况来看，在我国社会不断发展的背景下，社会对高职专业技术人才的需求得以不断增加，这使得校企合作办学工作的开展价值愈发明显。但是，由于政府介入、利益驱动等方面因素的影响，致使高职院校在落实校企合作办学工作时仍存在着较为明显的负面问题，因此，其需将办学体制的改革与机制的创新全面重视起来。基于此，本文针对高职院校校企合作办学体制改革与机制创新进行综合分析，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

关键词

高职院校;校企合作;办学体制;机制

参考

[1]韩西清.“双高计划”背景下高职学校校企合作的任务与举措——基于契约理论的视角[J].现代教育管理,2019(10):119-123.[2]王向岭.“一带一路”倡议下政校行企合作办学体制机制实证研究[J].现代商贸工业,2019,40(06):131-133.[3]阚国坤.高职院校体制机制创新项目探索——以江苏省公办 8 所国家骨干高职院校为例[J].职业,2017(33):20-22.[4]李民英.高职院校校企合作机制构建的实践探讨[J].报刊荟萃,2017(09):180+184.