基于 OBE 理念下的应用型高校物理实验教学改革与实践

刘 美玲, 张 震, 金 春梅, 刘 洪岩, 孙 慧丽, 谢 艳妮
青岛恒星科技学院 山东青岛 266000

摘要

教育改革的持续推进，使社会和企业对人才培养的要求也发生相应变化。为更好地落实应用型人才培养工作，以 OBE成果导向教育理念为主，通过全新理念与高校物理实验教学的充分融合，构建以学生为中心，向下设计教学目标的新形态，实现物理实验教学的创新转型，从而使教学工作符合学生发展的个性化需求，向社会和企业输送新工科应用型人才。

关键词

OBE 理念;物理教学:实验活动

参考

[1]刘婷,蒲贤洁,徐玮婧,郑雪丽,杨东侠,杨骏骏,张选梅. 基于 OBE 教学理念的大学物理实验线上线下混合式教学实践[J]. 物理与工程,2023,33(04):66-72.[2]杨晓娜,张胜海,吴天安,李奇. 基于 OBE 理念的大学物理实验精准教学课堂设计与实践[J]. 物理通报,2023,(05):20-23.[3]李奕国,龙丽雯,叶柏荣,方滨,吴斌航,刘志旺. 融合OBE理念与教师科研的“高分子物理实验”课程改革与探索性教学实践[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,(10):57-60.[4]李未,陈小玲,邱深玉. “平台方法与项目三位一体”大学物理实验创新方法研究与探索[J]. 科技创新导报,2020,17(03):224-226.