协同理念下中高职教育一体化发展路径研究 --以服装设计与工艺专业为例

胡 贞华
浙江纺织服装职业技术学院时装学院 浙江宁波 315211

摘要

中高职教育一体化是构建全新职业教育体系的现实路径，是回应专业人才发展要求的重要举措。协同育人一体化建设需要中职教育和高职，处在统一协调的整体中，实现课程设置、培养目标、教学内容的有效贯通。当前，中高职一体化建设仍然存在着衔接不畅的现实问题。对此，从政策保障、课程设置、专业发展等层面，展开一体化的设计，推动中职和高职教育的有效衔接，探寻适应职业教育一体化发展的路径。

关键词

协同育人;教育一体化;服装设计与工艺

参考

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