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高职院校精品在线开放课程建设的探索与实践

陈 曦
渤海船舶职业学院 辽宁兴城 125100

摘要


随着信息技术的迅速发展和普及,教育界正经历着前所未有的变革。其中,在线开放课程作为一种新型的教育模式,以其灵活、便捷、个性化的特点,日益受到广泛关注和应用。尤其在高职院校,精品在线开放课程的建设已经成为推进教育改革、提高教育质量的重要手段。基于此,本文首先阐述了精品在线开放课程的概念意义及应用意义,之后分析了高职院校在建设精品在线开放课程存在的问题,并提出了一些具有针对性的改进意见。希望为高职院校建设精品在线开放课程提供有益的参考和指导,推动高职教育的创新和发展,满足学生个性化学习的需求,提高人才培养质量。

关键词


高职院校;精品在线开放课程;建设实践

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参考


[1]陈亚飞,杜凡,何祥鹏,等.精品在线开放课程建设的研究与实践[J].电脑知识与技术:学术版, 2020, 16(15):2.[2]刘瑛.高职院校建筑精品在线开放课程建设与实践[J].时代金融, 2021.[3]刘硕,王江荣,刘建清等.高职院校精品在线开放课程建设探索[J].科技视界,2021(16):84-85.[4]王云齐.高职院校精品在线开放课程的建设与实践[J].会计师, 2022(10):3.[5]万泉,乔晨芳.高职院校建筑精品在线开放课程建设与实践[J]. 2021.


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