提升中职会计专业学生实操能力的教学策略研究

车 玲玲
辽源市第一职业高级中学校 吉林辽源 136200

摘要

本研究旨在探讨提升中职会计专业学生实操能力的教学策略。通过了解现行会计专业实操教学情况和学生实操能力的评估方式，阐述了实操能力培养的重要性和紧迫性。提出了案例教学与真实业务结合、实操技能实训课程设计等策略，并讨论了实操能力评估与发展趋势。研究结论对中职会计专业教学具有一定的指导意义，有助于提升学生的实操能力和职业发展潜力。

关键词

中职教育;会计专业;教学策略;行业变革

参考

[1]唐乐群.提升中职会计专业学生实操能力的教学策略研究[J].教师,2022(30):126-128.[2]张立萍.如何培养中职会计专业学生的就业能力[J].西部素质教育,2020,6(10):94-95.[3]张玉玲.中职学校会计专业学生学习兴趣的培养方法[J].时代金融,2018(33):383-384.[4]施云芳.浅谈对中职会计专业学生就业率现状的思考[J].中国市场,2016(31):243+247.