课程思政视域下高校“摄影、摄像”课程的教学实践探索

李 明
临沂大学传媒学院 山东临沂 276000

摘要

摄影、摄像课程是传媒类专业的核心课程，是理论和实践相结合的课程且实践性较强。为更好地落实“立德树人”的教育目标，课程教学过程中在教授学生知识和技能的同时，也注重提升学生的思想道德素养。本文从教师的角度在加强自身“思政能力”、用好课堂主阵地、利用实践创作环节讲好中国故事，课程教学评价引入思政元素等方面开展了实践探索。

关键词

摄影摄像；思政；实践

参考

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