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高校美术赋能农村学前美术教育创新研究

罗 方敏
盐城幼儿师范高等专科学校 江苏盐城 224005

摘要


美术教育是学前教育的一个重要内容,其目的是使儿童通过感知和表达的方式,了解美,感受美,表达美,从而促进儿童健康、全面的成长。随着“全球核心素养”的提出,幼儿园艺术教育正经历着一场“教育变革”。然而,由于区域和教师水平的差异,使得城乡之间的差异越来越大,从而影响到了农村幼儿的学习品质。为此,从核心素养视角出发,对幼儿园艺术教学进行改革,以促进地区间教育公平,缩小城乡差距。

关键词


农村 ; 学前美术 ; 教学 ; 改革

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参考


[1]张云霞.高校美术教育与民间美术文化的融合教学研究[J].陕西教育(高教),2023(11):91-93.DOI:10.16773/j.cnki.1002-2058.2023.11.019.[2]王翠萍.审美理念在高校美术教育中的渗透——评《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》[J].中国教育学刊,2023(11):146.[3]杨海燕.工艺美术高校书法基础课程教学中的思政实施路径探索[J].上海轻工业,2023(06):41-43.


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