高职工科类教育“课程思政”内容体系的构建——基于陕西省思政课教师“大练兵”的视角

韩 红亮, 王 雪梅, 杨 红梅
杨凌职业技术学院 陕西咸阳 712100

摘要

针对教师“课程思政”教学实施中存在的问题，以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，基于陕西省思政课教师“大练兵”活动的角度，通过案例分析，构建了包含意识形态类、行业精神类、传统文化类、形势政策类等内容在内的思政内容体系。该内容体系和实施策略对高职工科类教师开展“课程思政”改革具有一定的借鉴意义。

关键词

课程思政；内容体系；实施策略；思政“大练兵”

参考

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