浅谈“跳出舒适圈，迈入学习区”

王 俊翔
山西师范大学马克思主义学院 山西太原 030000

摘要

我们所生活的时代，知识的深度与广度正在经历着前所未有的爆炸式增长。同时，正因如此诸如“终生学习”、“活到老，学到老”等的理念，被越来越多的人接受，我们也逐渐的意识到“跳出舒适圈”的重要意义。诸多前辈在研究“跳出舒适圈”中都发表过独特的见解，也成为了“一家之言”。而本篇文章，便围绕“跳出舒适圈”之后，该去往何方？同时采用通识方法论中“三段六问”创新法、边际微变量与最优效用分析法、黄金思维圈等展开论述,浅谈“跳出舒适区，迈入学习区”。

关键词

舒适圈；学习区；终身学习；学生

参考

[1]维钢.《学习究竟是什么》[M].新星出版社出版发行.2020,6.[2]杨军,李志河.《通识方法论成人方略与生存艺术》[M].清华大学出版社.2022,3.