“大变局时代”大学生主流意识形态认同与教育保障机制研究
摘要
随着社会和经济的快速变化,大学生的意识形态认同发生存在差异。基于问卷调查的数据研究,本文分析了大一学生与毕业班学生意识形态认同的差距,探究影响学生意识形态认同的高校做法,并优化提出学校教育保障机制合理措施,旨在为高校提供学生主流意识形态认同的教育保障措施,提高高校人才培养效力。
关键词
大学生;主流意识形态;认同情况;教育机制
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