传统文化视角下高职美育的策略

解 晓丽
河北政法职业学院 河北石家庄 050091

摘要

本文从传统文化的视角出发，探讨了高职美育的几个关键策略。一方面，强调了顶层设计的重要性，如课程体系的整合和跨学科融合，旨在深入挖掘传统文化元素，并将其有效融入美育教学中。另一方面，提出了教学模式的改革创新，强调实践和体验在教学中的重要性，鼓励学生通过参与和体验来更深刻地理解传统文化。同时，也提出了构建实践平台，以及美化校园环境的重要性，以提供更多真实的文化体验和创作机会，并通过校园文化建设来营造有利于传统文化学习和欣赏的环境。

关键词

传统文化；高职；美育

参考

[1]黄海泳. 中华传统音乐文化的美育功能探究——以高职“美育基础”课程为例 [J]. 中国音乐剧, 2023, (06): 104-108.[2]王露,杜炜,纪福银等. 传统文化视角下高职美育的路径探索——以河北能源职业技术学院为例 [J]. 河北能源职业技术学院学报, 2023, 23 (04): 18-22.[3]王涛,王晖,谭旭. 新时代高职院校美育建设的实施原则与推进策略——以深圳信息职业技术学院美育赋能为例 [J]. 深圳信息职业技术学院学报, 2023, 21 (04): 1-7.[4]马艺芳,朱文明. 高职美育课程传承传统文化现状调查分析及应对策略——以“中国传统色彩”课程为例 [J]. 深圳信息职业技术学院学报, 2023, 21 (04): 14-19.[5]林一叶. 高职美育视域下非遗校本课程的建设与实践——以东莞千角灯为例 [J]. 天工, 2023, (24): 75-77.