高校民族音乐人才培养的三个维度研究——以《中国民族音乐概论》为例

陈 丽
四川文化艺术学院 音乐舞蹈学院,四川 绵阳 621000

摘要

本论文以《中国民族音乐概论》为例，探讨了高校民族音乐人才培养的三个维度:知识与理论、技能与实践以及素养与人文关怀。在知识与理论维度，该课程通过系统学习、讲授与讨论，培养学生的专业素养和思政意识。在技能与实践维度，课程设计了实践环节，促进学生的实际操作能力和创新能力的培养。在素养与人文关怀维度，该课程通过人文关怀理念的融入，培养学生的人文素养和社会责任感。本文的研究结果对高校民族音乐人才培养提供了可行的教学实践策略，有助于推动思政教育与专业教育的有机结合。

关键词

高校教育；民族音乐；人才培养；课程分析；文化传承

参考

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