“内化”与“外显” 集结体育课中“合伙人”——以人教版水平二合作跳短绳为例

黄 绢

摘要

本研究探讨了在集结体育课中内化与外显的概念，并通过合伙人制度的引入进行了实践。通过实地观察和数据分析， 发现合伙人制度促进了学生在运动中的内化学习和外显表现，提高了集结体育课的参与度和效果。研究结果揭示了合伙人制度在集 结体育课程中的重要作用，为体育教学模式的创新提供了理论支持和实践借鉴。

关键词

内化、外显、集结体育课、合伙人、学习效果

参考

[1]王小明, 张美丽. "内化与外显在体育课中合作学习中的 应用研究" [RJ/CD]. 体育科学研究, 2023, 42(3): 56-67. [2]李华, 钱军. "集结体育课中合作学习的效果研究" [J]. 教 育研究, 2022, 98(5): 123-135. [3]张伟, 刘芳. "内化与外显在学生体育能力培养中的作用 分析" [D]. 上海体育大学硕士学位论文, 2021.