高职英语教学中的中国文化元素融入探析

赵 新村¹, 汪 静²
1、江西财经职业学院 江西九江 332000
2、

摘要

在高职英语教学中，融入中国文化元素不仅丰富了课堂内容，也为学生提供了深入了解本国文化的机会，从而增强了文 化自信和跨文化交流能力。通过将中国传统文化与英语学习相结合，学生在提升语言技能的同时，也能更好地理解和欣赏中国丰富 的文化遗产，这种教学策略不仅激发了学生的学习兴趣，还为学生在全球化背景下的沟通和交流提供了坚实的文化基础。

关键词

高职英语；中国文化元素；融入探析

参考

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