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理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用

刘 涛
眉县职业教育中心 陕西宝鸡 722300

摘要


物理是中职教育中的重要学科之一,由于教师长期受到应试教育的影响,导致自身的教学观念和教学方法受到很大影响,对学生的物理能力带来极大不利。再加上中职学生的物理基础不够扎实,在学习和理解方面面临重重挑战,无法保障学生专业能力得以提升。尽管新课改日渐推进,但许多中职物理教师始终我行我素,不断向学生灌输基础理论知识,没有过多涉及实践活动。如果将理实一体化教学模式应用在中职物理教学中,不仅提高课堂教学质量,对学生的全面发展具有重要意义,真正在实践中发挥重要作用。

关键词


理实一体化教学模式:中职:物理教学:应用

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参考


[1]吴学飞. 中职物理教学应用理实一体化模式的思考与实践 [J]. 知识窗(教师版), 2021, (12): 32-33.[2]韩丽芳. 基于“互联网+”的中职物理基础科目课堂教学理实一体化实践研究 [J]. 教师, 2021, (36): 45-46.[3]玛迪娜·马合木提. 理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用刍议 [J]. 科技风, 2020, (28): 70-71. [4]张红. 微课——理实一体化教学模式在中职分析化学课程教学中的应用 [J]. 现代职业教育, 2016, (14): 124-125.


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