生活化教学在初中道德与法治教学中的应用

童 彤
广西博白县那林镇初级中学　广西博白

摘要

众所周知，初中道德与法治是一门极具实践性的学科，且该学科是社会生活的规范和基础。也就是说， 道德与法治来源于生活，且应用于生活。在生活教育理念的引导下，教师要意识到道德与法治与生活的关系，借助多样化的生活教学方式组织教学活动，借此在调动学生课堂参与积极性的基础上，使学生真正地参与到教学活 动之中，并将所学的知识灵活地运用到生活之中，实现学以致用。

参考

［1］王建明 . 浅谈初中道德与法治生活化教学模式的应用［J］. 中华少年，2018（24）：140.

［2］周婷婷 . 初中道德与法治课教学有效性研究［D］. 聊城大学，2018